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《礼记·学记》的内容和地位,50字以内

《学记》是《礼记》中的一篇。汉代的郑玄对篇名的解释是:“《学记》者,以其记人学教之义。” 《学记》是研究中国古代教育思想和实践的宝贵资料。书中在总结先秦儒家教学经验基础上提出的教学原理,教学原则与方法,以及尊师重道的思想,对中国教...

《礼记》:亦称《小戴礼记》。儒家经典之一。为秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传大都由孔子弟子及其后学所记,由西汉戴圣编纂。是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书

应该是秦汉时期

《学记》是《礼记》中的一篇,由西汉戴圣编纂。汉代的郑玄对篇名的解释是:“《学记》者,以其记人学教之义。”

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著 ,它比捷克大教育家夸美纽斯的《大教学论》早面世一千八九百年.它从教育的作用、教育的目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方...

发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 示 例 教学实践,使我深深懂得了~的道理。 用 ...

《学记》是《礼记》中的一篇。汉代的郑玄对篇名的解释是:“《学记》者,以其记人学教之义。”

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这是因为学习以后知道自己的不足,教他人这样以后知道自己困惑的地方。知道自己的不足这样以后能自我反省,直到困惑能自我强大。所以说教和学习是相辅相成的

《礼记》又称《小戴记》或《小戴礼记》,儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集,四十九篇。 1)礼尚往来 拼音:lǐ shàng wǎng lái 释义:指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。 出处:《礼记·曲礼上》:“礼尚往来。往...

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